HOUSTON — Intervene K-12, platform bimbingan belajar online berbasis di Houston, dengan bangga mengumumkan bahwa CEO dan pendiri Aaron McCloud baru-baru ini dinobatkan sebagai salah satu CEO “Paling Dikagumi” di Houston oleh Houston Business Journal (HBJ). Sebuah panel independen dari berbagai industri memilih 49 penerima penghargaan untuk penghargaan Houston Business Journal berdasarkan kepemimpinan strategis, pencapaian karir, kontribusi kepada komunitas Houston yang lebih besar dan banyak lagi.
“Kota Houston telah menjadi pangkalan yang ideal untuk Intervene K-12 dan saya merasa terhormat diakui oleh Houston Business Journal atas pekerjaan yang kami lakukan untuk mendukung lebih dari 30.000 cendekiawan muda di komunitas kami dan di seluruh negeri,” kata Aaron McCloud, pendiri dan CEO Intervene K-12. “Meskipun rasanya luar biasa diakui sebagai seorang pemimpin, penting untuk dicatat bahwa pekerjaan yang saya dan tim saya lakukan tidak mementingkan diri sendiri. Semua yang kami lakukan difokuskan untuk melayani pelajar, karena kami bekerja untuk membekali mereka dengan alat yang mereka butuhkan untuk berkembang di kelas, komunitas, dan tenaga kerja.”
Campur tangan K-12 memasangkan instruksi berbasis data dengan bimbingan kelompok kecil daring dosis tinggi untuk membantu sekolah K-12 meningkatkan hasil siswa melalui program intervensi terintegrasi penuh yang mendorong pertumbuhan siswa yang terukur. Hasil ini dicapai melalui analisis mendalam terhadap defisit keterampilan siswa, pelajaran yang berbeda, dan instruksi kelompok kecil online langsung, baik selama hari sekolah atau setelah sekolah. Intervene K-12 menyediakan bimbingan belajar dalam berbagai mata pelajaran, termasuk matematika, membaca, dan dukungan bahasa Inggris.
McCloud akan diakui bersama penerima penghargaan lainnya di bagian khusus edisi mingguan Houston Business Journal 25 Agustus dan pada upacara penghargaan pada Kamis, 24 Agustus di Marriott Marquis Houston.
Awal tahun ini, McCloud terpilih sebagai Pembuat Perubahan AFROTech Future 50, sebagai pengakuan atas pekerjaan yang dilakukan Intervene K-12 untuk menata kembali dan meningkatkan dunia melalui memajukan keragaman, kesetaraan, inklusi, dan inovasi di EdTech.
Tentang Mengintervensi K-12:
Didirikan pada tahun 2016, Intervene K-12 ada untuk menghilangkan hambatan yang menghalangi siswa bangsa kita – terutama yang telah ditinggalkan oleh sistem. Setiap tahun, perusahaan bekerja dengan 20+ distrik dan 30.000+ cendekiawan muda untuk memberikan bimbingan belajar yang berdampak tinggi dan responsif budaya untuk pelajar K-12 dan bahasa Inggris. Solusi intervensi berbasis data milik Intervene K-12 dirancang untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah yang membuat masing-masing siswa tidak unggul. Melalui tim tutor yang berkualifikasi dari lingkungan pendidikan, perusahaan dan bisnis, perusahaan bekerja untuk memberdayakan kemajuan akademik, memaparkan siswa pada peluang karir yang berkembang pesat dan memelihara pembelajaran sosial-emosional. Hasilnya adalah model pengajaran holistik yang membekali para pelajar dengan alat yang mereka butuhkan untuk berkembang di dalam dan di luar kelas, membuka jalan untuk kesuksesan jangka panjang. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi https://intervenek12.com/.
Staf eSchool Media membahas teknologi pendidikan dalam semua aspeknya – mulai dari undang-undang dan litigasi, hingga praktik terbaik, hingga pelajaran yang dipetik dan produk baru. Pertama kali diterbitkan pada bulan Maret 1998 sebagai surat kabar cetak dan digital bulanan, eSchool Media menyediakan berita dan informasi yang diperlukan untuk membantu pembuat keputusan K-20 berhasil menggunakan teknologi dan inovasi untuk mengubah sekolah dan perguruan tinggi dan mencapai tujuan pendidikan mereka.
Posting terbaru oleh Staf Berita eSchool (lihat semua)
Leave a Reply